现代教育技术和教育资源为教学提供了有效的平台和广阔的空间。考生可以充分利用常规的教育手段和教育资源，使得各种教育技术都能科学地为提高学习效果而服务。那么河源小学教师资格证面试试讲如何使用教学资源？大牛教育为大家解答。
一、根据考场的实际教学环境，创造性地利用黑板、白板、桌椅等实物。好比如果考生是数学试讲，当讲到图形形状时，考试可以指正黑板、板擦等引入长方形，还可以抛出让同学们找找课室里存在的图形有哪些，这样也不失为好的互动。
二、根据自身备课情况和时间，考生在河源小学教师资格证面试试讲的备课室里，可以适当的做些教具。可以使用直尺画板图等。
三、在考场里，考生要尝试利用语言和肢体表演并借助模拟的大屏幕来展示本堂课教学视频，音像资料、广播电视的使用。
四、在考场上，考生还可以利用一种教学资源就是自身的生活经历与经验以及学生的学习经验和实例，来丰富教学内容。当然，这种教学资源是需要老师单纯的运用语言来展示的。物理的教学资源并不能代替师生课堂上真实而鲜活的语言交流、思维碰撞、情感互动和人际交往活动，所以语言也可以成为桥梁。
以上便是关于河源小学教师资格证面试试讲使用教学资源的全部内容，希望对考生有所帮助。合理使用现有的教学资源，有助于得到考官的关注。建议考生在备考时，可以使用教学资源中多下功夫，争取试讲时做到自然不唐突。如考生对小学教师资格证面试还有疑问，欢迎点击下方咨询在线老师解疑。
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