教师资格证面试共分为六个流程，候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲和答辩。其中备课就是给时间给考生写教案，部分考生认为试讲就是一个授课过程，根本没有必要写教案，白白浪费20分钟。那么考生是否清楚教案的作用呢？教案是否真的没有意义呢？
在试讲环节，需要考生根据课本知识，有条理的进行讲解，如果说对着课本一直读下来，自然得分不高，如果说全程脱离课本讲述，那么也显得泛泛而谈。所以，教案的存在非常有必要，考生在试讲环节可以根据写好的教案流程进行授课，这个过程尽可能减少拖沓，得分自然高一些。有些考生说不需要教案，只要自己有个清晰思路，顺着讲就可以了，记下来没什么用。其实不然，像面试这种紧张环节，人往往会处于大脑空白状态，如果太过于依赖记忆，很容易产生卡壳的现象。所以在备课这20分钟里，考生需要充分利用好时间，那么要如何才能写好教案呢？
理清整个讲课思路，不用写太过于详细的点。虽然说20分钟看起来很多，但是真正思考起来时候，20分钟一眨眼就过去了，所以考生可以不用把所有点都详细列出来，把整个流程理一遍即可。写太多细的点，很容易用完时间，前面安排得再好，凑不够试讲环节的时间也是没有意义的。所以建议考生大概写一下梗概，起一个提醒的作用，告诉自己接下来该讲哪里就可以了。
授课内容要安排合理，不能太过于脱离课堂。如果考生报考的是小学教师资格证，但是没有考虑到学生的理解能力，拓展了太多中学知识，这也是不行的。授课内容要符合学生，以学生为主，确保每个知识点的正确性。再者，适当安排一些互动环节，模拟真正课堂，让考官看到自己的专业性。
综上所述，教师资格证面试环节的教案是非常有用的，考生在备考阶段也可以多了解一下好的教案的写法，这样可以帮助自己尽早通过考试。
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