好像在刻板印象里，都觉得年龄比较大的老师更有职业优势，因为这往往代表这类教师的经验丰富，更能进行高效率的教学。其实不然，年轻教师有年轻教师的优势，其主要优势主要包括以下四个方面：
一：评职称：相比于年龄偏大的教师，年轻教师能评选相应职称的机会更大一些。因为年轻教师准备的时间可以更为充分，还年轻，可以沉淀沉淀再评选，而年龄偏大的教师，错过一次机会，可能就失去这个机会了。再者，年轻教师更有冲劲去面对评选这件事情，年龄偏大的教师生活是处于安稳的状态，不会过多去考虑改变现状。所以相比之下，年轻教师的冲劲、年龄较小，都是对于评职称这件事情的优势。
二：与学生的沟通交流：年轻团体中，对于长辈回复微笑已经见怪不怪，微笑在年轻人看来是生气的表达，在老一辈看来却是友善的表达。虽然年轻一辈能理解这个表情的含义，但是这无形之中就形成了一种隔阂，不利于更为深入的沟通。此时，年轻教师的优势就凸显出来了，年轻教师更能了解学生的想法，可以更好的和学生进行沟通交流。年纪偏大的教师和学生交流就相当于长辈和学生交流，而年轻教师和学生的交流更像朋友间的日常分享，这结果是可以预见的。所以，相比于年纪偏大的教师，年轻教师可以以朋友的身份了解学生的现状、想法或是对未来的规划。
三：福利与年轻人的观念符合：众所皆知，教师是放假时间超长的一个职业，和学生一样拥有寒暑假，这就和年轻一辈人的思想所吻合。现在年轻人的想法是，趁年轻，多出去看看，可以更好的拥抱世界。而在所有行业中，教师行业的假期是无可挑剔的，超长假期有利于年轻教师实现自己环游世界的梦想，而年纪偏大的教师，往往因为身体原因无法长时间飞行，假期就会显得有些空虚。所以，教师这个职位对年轻一辈的诱惑是可想而知的，有诱惑，就更想去努力。
四：更有想法：相比年龄偏大的教师，年轻教师更有想法，并且这个想法是符合时代的，是跟随时代步伐而进步的。虽然现在实行的是多媒体教学，但在一些课堂上，这些多媒体变成了摆设。因为有些年龄偏大的教师，在生涯中并没有接触到这些智能设备，学习能力也逐年降低，无法在课堂上充分利用多媒体上课提高教学效率。相比之下，年轻教师大部分都熟知多媒体的操作，利用多媒体给自己上课教学提供便利，也能根据课堂教学对学校提出相应的要求，以此提高教学质量，这是喜闻乐见的。
所以，无论是从职位需求还是与学生的沟通交流，年轻教师是比年纪偏大的教师更胜一筹的，再者，年轻教师面对的教学群体选择更为多一些。这就是建议大家早点考教师资格证的原因了。如果大家还想了解教师资格证的其他内容，请点击查看详情链接进行了解
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