语文教师资格证笔试考试教学设计模板 更新时间:2021/7/3 8:30:04    栏目:教师考试真题    文章来源:大牛教育     次浏览

教师资格证报考每年人数都在增加,但有不少考生是跟风的,这并不利考生完成考证任务。为了让考生获取更多的教师证资讯,助力考试,下面大牛教育将就“语文教师资格证笔试考试教学设计模板”这个话题为大家解答。


语文教师资格证笔试考试


语文教师资格证笔试考试教学设计万能模板如下所示:


一、教学目标


1.知识与能力目标:会写......等字,会读并理解... ...等字词。正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容。


2.过程与方法目标:通过......方式,提高... ...能力,体会... ...方法。


①写人记事的文章


通过朗读与体会,学习作者通过... ...刻画人物的方法,品味文章的语言特色。


②写景抒情的文章


通过朗读与体会,学习作者通过... ...刻画景物的方法,品味文章的语言特色。


③科普说明的文章


通过朗读与体会,体会... ...说明方法的妙处,品味文章的语言特色。


④古代诗歌


通过多种形式的朗读,学习作者表情达意的手法,品味诗歌的语言特色。


⑤古代文言文


通过朗读与体会,积累文言文常识,品味文章的语言特色。


3.情感态度与价值观:产生......共鸣;培养... ...精神;陶冶... ...情操


二、教学重难点


1.教学重点:说明本课所必须解决的关键性问题,是教材中为了达到教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。可以参考课后练习题。


2.教学难点:本课学习时易产生困难和障碍的知识点,就是学生对教材中不易理解掌握的地方。可以参考三维教学目标的情感态度与价值观目标进行确立。


三、教学过程


1.导入环节:


以旧拓新、承上启下、开门见山、设置疑问、引起悬念、直观演示等。


2.讲授新课——初读:


自主学习+检查反馈:默读、轻读


3.讲授新课——析读


要求针对不同教学内容选择不同的教学方法,包括如何提问、如何启发、教师怎么教、学生怎么学、详细步骤安排、需用时间等。


4.讲授新课——品读


①品手法:比喻、对比、排比、首位照应、说明方法、感官等等


②品情感:感人、启发(联系生活实际)


5.巩固练习


要求练习设计精巧、有层次、有梯度、有密度,要考虑到进行的方式和所需时间。


6.归纳小结


要考虑怎样进行,是教师还是学生归纳,以及所需时间。


7.作业安排


要考虑布置哪些内容,需不需要提示或解释等。可以从以下三个角度进行作业布置。


①学科内:识字写字—阅读培养—口语交际—写作练习


②行动类:注重实践、课外活动等


8.板书设计


上课时准备写在黑板上的内容。板书要求科学性、整体性、条理性。


以上便是关于语文教师资格证笔试考试教学设计模板的全部内容,希望对考生有所帮助。如考生对教师资格证考试还有疑问,欢迎点击下方咨询在线老师解疑,一对一免费解答你的问题,让你尽早了解教师资格证,避免踩雷,考试领证快人一步。


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