教师招聘面试试讲新课讲授注意事项有哪些? 更新时间:2020/10/21 9:06:24    栏目:教师资讯    文章来源:大牛教育     次浏览

试讲是最考验教师的教学水平的一种面试手段,好的导入环节能够吸引考官的注意力,而决定备考与否的环节就主要在于设计的新课讲授环节。近日就有考生来问,那么教师招聘面试试讲新课讲授注意事项有哪些?大牛教育为大家解答。


教师招聘面试试讲


第一,提问。课堂提问是我们最常用的一种互动的方式,而且使用频率很高,可以说是每个老师课堂上都会采用的互动方式。但是在提问的时候也是有技巧而言的,有些老师不懂在提问过程总是会出现一些无效的问题,例如:是不是,对不对,是吗,对吗等等,这些问题只需要学生简单地回答是或否,并没有引起学生的注意力,吸引他们的兴趣,起不到相应的效果,所以提问要具备有效性,不能提无效的问题。接下就是要具备启发性,启发学生思维,让学生去思考。最后是提问的层次性,我们在提问的时候要由浅入深,逐层递进,让学生先回答简单后回答有难度的问题,循循善诱,逐步让学生理解。


第二,小组讨论。小组讨论时课堂中常用的一种方式,讨论后请一名代表交流,这样做,可以使每一个学生都有发言的机会,也有听别人说的机会,既有面对几个人发表自己见解的机会,又有面对全班说话的机会,这样,学生为了表达本组的见解,会更加主动地思考、倾听、组织、灵活运用新旧知识,使说出的语言更加准确、更全面;全班发言,让学生在小组发言的基础上再在全班同学来说,就容易接受了。在试讲中一定讲清楚小组讨论的内容、形式、时间以及后期发言,后面要有相应的结束语,以及对学生回答的点评,这样整个小组讨论才会比较生动。


第三,实验探究。这种互动主要在一些理科的学科中使用,数学、物理、化学、生物。其主要分为四个步䠫,猜想假设、试验计划、实验操作和实验观察。在这里,要求老师做好相应的引导性,引导学生进行猜测,制定实验计划,在进行实验操作的时候,因为考场基本上没有实验器具的,老师要通过语言和手势进行模拟实验,将整个实验展示在考官面前,同时在这个过程中请学生注意观察实验。


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