乡村教师职称评审工作有什么性质呢 更新时间:2020/1/16 10:30:27    栏目:教师资讯    文章来源:大牛教育     次浏览

近年来,国家开始重视我们农村教师的教育工作,针对乡村教师也出台了很多的扶持政策。为了鼓励更多的教师队伍走向偏远的乡村教学,教育局放宽了对乡村教师职称评审工作标准。那么乡村教师职称评审工作有什么性质呢?大牛教育为大家解答。


乡村教师职称评审工作有什么性质


一、标准的客观性


乡村教师职称评定是以一定的标准为准绳的,评委们是依照评分标准逐条给分的,从形式上讲评审工作可以工序流程化,“工序流程”可以让评审工作达到最大限度的公正客观。但乡村教师的教育教学工作是有很大的弹性,教师的一些工作也很难被量化,一些教学成绩也难被评判。基于这些原因,乡村教师的职称评定工作会体现出一些人文关怀,当然人文关怀是拒绝人情关系的。


二、一定的导向性


乡村教师职称材料评审工作有一定的导向性,引导其他教师的发展方向。乡村教师职称评定中,特别鼓励乡村教师班主任工作,对教师在教育教学、教学科研中取得的显著成就也实行加分制。另外,评定职称工作对青年乡村教师提出了更高的要求,要求青年乡村教师在教书育人、个人专业发展,教学与科研等方面有显著的成绩。


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