如何在教师资格证试讲中掌握主动权? 更新时间:2020/11/7 8:31:41    栏目:中学教师证    文章来源:大牛教育     次浏览

同学们都知道教师资格证面试的考试形式是试讲,而考官一天内要面试很多个学生。如果是没有能够引起考官的注意,分数并不会高,稍微失误还可以不合格。那么如何在教师资格证试讲中掌握主动权,让考官眼前一亮呢?大牛教育为大家解答。


教师资格证试讲


掌握面试主动权,就等同于有能力把握自己的分数。教师资格证试讲掌握主动权策略如下所示:


一、对学生保持微笑


我们必须时不时接触大范围学生的眼神,当目光相接的时候,我们要给以肯定、自信、带有鼓励的眼神,让学生“怕”的同时“尊重”老师,“听”的同时“看”老师,这样学生会认为,老师正在关注自己,从而跟着老师的思路走。


二、巧设问题


问题设计除了要考虑本课知识点外,还要考虑学生的知识水平和阅历。假如你应聘的是某市一所重点高中的老师,而你提问一个很幼稚的问题,一来显得你没有水平,二来一些顽皮的学生偏不说你想要的答案。


再假如你应聘的是某特困县的特岗老师,而你提问关于高档轿车的问题,很可能会出现全班无声,没有讨论的情况。因此,你设计的问题在考虑到学生的知识水平的前提下要有一定的思考价值,并最好结合学生的实际生活提问,让学生有话可说。


三、设计互动环节


互动除了老师提问、学生回答外,还有很多种形式,如小组讨论、课堂表演、案例展示等,形式的选择要根据授课的内容及授课对象而定。值得注意的是,互动环节设计的前提是具有操作性和可行性,防止“形式互动”。一个有效的互动比十个无效的互动都有价值。


以上便是关于教师资格证试讲主动权把握的全部内容,希望对考生有所帮助。如果考生在试讲部分遇到难题,不妨直接参考上面提及试讲技巧,可以加以修改并运用到自己的备考中去。如考生对教师资格证考试还有疑问,欢迎点击下方咨询在线老师解疑。


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