河源小学教师资格证试讲课堂提问方式有哪些 更新时间:2020/4/10 10:08:27    栏目:小学教师证    文章来源:大牛教育     次浏览

课堂提问,即为增加师生之间的互动,这样有利于活跃课堂气氛,同时增加课堂的趣味性。当然,这提问也是面试常见的踩点得分套路,所以考生一定要好好把握。近日就有考生来问,那么河源小学教师资格证试讲课堂提问方式有哪些?大牛教育为大家解答。


河源小学教师资格证试讲课堂提问方式有哪些


河源小学教师资格证试讲课堂提问方式一:诱导提问


这类型的提问是启发学生积极性,创设问题情境,使得学生形成问题意识,开展定向思维的提问。一般在某个新课题的起始阶段,最常使用。建议考生可以在设计教学的时候,可以在在开始阶段设计几个有趣的问题,从而达到课堂导入的效果。


河源小学教师资格证试讲课堂提问方式二:台阶提问


这类型的提问是将一组提问由简到繁,由浅入深地排列得像阶梯一样,引导学生一阶一阶地攀登,以达到教学目标提问。设计这种类型的提问,应符合学生的认识规律,即由浅入深,由具体到抽象,由局部到整体。这非常考究考生的问提设计功力,一般不常用。


河源小学教师资格证试讲课堂提问方式三:迂回疑问


这类型提问称作“曲问”,即为解决一个问题,折绕地提问另一个或另几个问题的提问,这种类型的提问意在增加思维强度,引导学生自己去解决重难点。这种方式在试讲过程使用频率不高,但是对于试讲展现自身教学水平起到非常重要的地位。


以上便是关于河源小学教师资格证试讲课堂提问方式的全部内容,希望对考生有所帮助。提问是课堂互动的一种方法,建议考生可以多使用这样方法,来活跃自己的试讲的气氛,贯穿整个试讲环节。如考生对小学教师资格证面试还有疑问,欢迎点击下方咨询在线老师解疑。


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