教师资格考试如何利用最短的时间有效备课呢? 更新时间:2020/9/30 9:22:49    栏目:教师资讯    文章来源:大牛教育     次浏览

备课对于一名教师来说是必须要做的事情,同时也是大家最烦的,很多教师在繁重的教学压力下还要去进行备课,有时候时间根本就不够用。不仅如此,教资考试备课时间更是有限。那么教师资格考试如何利用最短的时间有效备课呢?大牛教育为大家解答。


教师资格考试备课


教师资格考试最短的时间有效备课是可以实现的,具体分析如下所示:


第一,根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点,再以重难点为中心,围绕它们进行知识线索的建构,设置学生互动的主题,设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻,简洁而又有序,能使教师在短时间内快速把握讲课内容,理清教学思路,提高了上课思维的“层次性”和“宏观化”,促进了教学目标的有效达成。


第二,可进行“脉络备课”,构建课堂大框架。所谓“脉络备课”,就是以这节课的教学目标为核心,围绕主要的学习环节进行板块设计,并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络,明确教学方向,从而促进教学目标的快速达成。


第三,备课中每个环节的设计要安排清楚,相互要联系紧密,一环扣一环,并且要有整体性。备课中要思考学生可能有疑问的地方,试讲时要讲清楚“我觉得此处学生会有怎样的问题,因此我这样处理”。


第四,备课要精心设计引入课题的技巧。所谓“良好的开始是成功的一半”,聪明的教师往往在“导入”上匠心独运,多数老师通过“激趣”、“过渡”、“启发思考”、“激发认知冲突”等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科最新前沿报考的优势,可用一个吸引眼球的画面进行导入。


第五,在备课时不要追求面面俱到。一方面备课时间和讲课时间都是有限的,面面俱到可能耗费很多时间而没有突出自己的特点和优势;另一方面,课堂是报考的,是变化的,如果备得太细,可能会束缚了手脚、局限了思维,对于突发问题不能随机应变。因此,应试者应该积极运用、调动自己的教育机智和教学智慧进行课堂即时备课,现备现用,使模拟课堂教学成为充分展现自己激情与智慧的舞台。


第六,面试前多练习,尤其是教学经验欠缺的应试者,务必在面试之前多演练。在较短的时间里备好课,再自己试着讲一堂二三十分钟的课(如果公告有告知多长时间就按多长时间练习),可找关系较好的朋友担任评委,然后根据讲课的效果再修改教案。多次模拟演练之后,必能总结出最适合自己的备课、讲课技巧,面试时也就会胸有成竹,并且不会太紧张。


以上便是关于教师资格考试短时间备课的全部内容,希望对考生有所帮助。建议考生要好好学习上述的备课需求,以此来学习备课技巧。如考生对教师资格证考试还有疑问,欢迎点击下方咨询在线老师解疑。


将文章分享到:
回到顶部